Platonus
eDocs
KPI
Кітапхана
Talapker
Open main menu
Қазақ
Русский
English
Басты бет
Университет
Біз жайлы
Бастама
Тарихы
Университет құрылымы
Стратегиялық жоспарлар
Университет миссиясы
Ережелер
Есептер
ОҚПУ сандармен
Әкімшілік
Корпоративті басқарма
Басшылық
Ғылыми кеңес
Нормативті база
Рейтинг және бағалау
Аккредитация және институционалдық баға
Құрылымдық бөлімдер
Басқарма төрағасы - ректор
Стратегиялық даму және әлеуметтік істер жөніндегі проректор
Академиялық мәселелер жөніндегі проректор
Ғылыми жұмыстар және инновациялар жөніндегі проректор
Әкімшілік және инфрақұрылымдық даму жөніндегі проректор
Оқу
Академиялық оқыту
Жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім беру институты
Факультеттер
Ж. Аймауытов атындағы колледж
Академиялық құжаттар
Академиялық саясат
Академиялық күнтізбе
Академиялық жұмыстар
Жетістіктер
Үздік қызметкерлер
Интернационалдандыру
Түлектер
Статистика
Сауалнама нәтижелері
Ғылым
Ғылыми құжаттар
Жылдық жоспар
Ғылыми координациялық кеңес
Ғылыми жобалар
Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары
Конкурс
Конференция материалдары
А.Н.Подушкиннің 70 жылдық конференциясы
Ғалымдар
Диссертациялық кеңес
Үздік ғалымдар
Ел таныған ғалымдар
Жас ғалымдар кеңесі
Университет хабаршысы
Білім алушыларға
Абитуриенттерге
Talapker
Студенттерге
Жол көрсеткіш
Академиялық күнтізбе
Академиялық саясат
Оқу процесінің графигі
Төлемақы жеңілдіктері туралы ереже
Контингент бойынша бұйрықтар
Мемлекеттік қызметтер
Құрылымдық бөлімдер
Басқарма төрағасы - Ректор
Басқарма мүшесі - Стартегиялық даму және Әлеуметтік жұмыс жөніндегі проректор
Басқарма мүшесі - Академиялық мәселелер жөніндегі проректор
География
Кафедра
Жаратылыстану
Басты бет
Бағдарламалар
Оқу материалдары
Ғылыми жобалар
Жетістіктер
Кафедра мүшелері
Публикациялар
Кафедра жайлы
Ғылыми жобалар
Толығырақ
Кәсіптік оқыту және бейнелеу өнері
Жасұлан Шынжігіт
Қаз. 8, 2024, 12:06 Т.Қ.
Кафедра мүшелері
Толығырақ
Жасұлан Шынжігіт
Кафедра меңгерушісі. Философия докторы (PhD). Аға оқытушы
Close modal
Жасұлан Шынжігіт
Кафедра меңгерушісі. Философия докторы (PhD). Аға оқытушы
8777777777
None
