Атем Маржан Нурланқызы
Marzhan.atem01@gmail.com
Т.А.Ә.: Атем Маржан Нурланқызы
1. Туған күні: 24 сәуір 1995 жыл
2. Туған жері: Түркістан облысы, Жетісай қаласы
Білімі: Жоғары
1. 2012-2016 – әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, «5В010300 - Педагогика және психология» мамандығы бойынша бакалавр;
2. 2016-2018 – әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, «6М010300 - Педагогика және психология» мамандығы бойынша магистратура;
3. 2019-2022 – әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, «8D01101- Педагогика және психология» мамандығы бойынша PhD докторантура.
Ғылыми дәрежесі: 8D01101-Педагогика және психология мамандығы бойынша философия докторы (PhD), 2023 жылғы 13 маусым №2208-б/а бұйрығы негізінде, әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, Докторлық диссертация тақырыбы: «Орта білім беру сапасын арттырудың педагогикалық негіздері», Алматы қаласы.
Осы ұйымдағы жұмысы:
1. 05.09.2025 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейін «Пcихология» және «Педагогика» кафедрасының аға оқытушысы.
2. Оқытылатын пәндер тізімі: Жоғары мектеп педагогикасы; Жоғары мектептегі оқыту стратегиялары; Ерекше қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін арттерапиялық жұмыстар; Жеке тұлғалық әлеуметтік және кәсіби табыстылық психологиясы; Салауатты және қауіпсіз білім беру ортасын құру технологиясы; Когнитивті психология.
Білім беру ұйымдарындағы бұрынғы жұмыс орындары:
1. 2016-2017 оқу жылында Алматы Индустриалдық колледжінде педагог-психолог.
2. 2018-2019 оқу жылында Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық университетінің Педагогика кафедрасында оқытушы. 3. 2019-2023 оқу жылында әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің Педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының оқытушысы.
4. 2023 жылы Ж.А. Ташенов университетінің Бастауышты оқыту педагогикасы және әдістемесі кафедрасының меңгерушісі.
5. 2023-2024 оқу жылында жылы Ш.Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университетінің Педагогика кафедрасында қауымдастырылған профессор м.а.. 6. 2025 жылы ақпан айында Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық университеті, Педагогика және филология факультетінің аға оқытушысы болып қызмет атқарды. 7. 05.09.2025 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейін «Педагогика» және «Психология» кафедраларының PhD, аға оқытушысы қызметін атқаруда.
Оқытылған пәндердің тізбесі: бакалавриат студенттері үшін: Педагогика, Жасерекшелік педагогикасы және психологиясы; Педагогикалық техника және шеберлік, Кәсіптік білім беру педагогикасы, Инклюзивтік білім беру, Педагогикалық психология.
Mагистратура: Ғылыми зерттеу әдістемесі; Басқару психологиясы; Педагогикалық жобалау және жобаларды басқару.
Жұмыспен қамту: толық жұмыс күні
Біліктілікті арттыру:
2022 ж. – Ғылыми тағылымдама, Гази университеті, Анкара, Түркия
03.06.2023 - Psychological and pedagogical support of SEN students at the university in the condition of inclusive education, 72 hours
14.11.-24.11.2023 ж. – Халықаралық білім беру саласындағы зерттеу қызметінің рөлі мен маңызы, 72 сағат;
22.02.2024 – Білім беру ұйымдары қызметкерлерінің психикалық денсаулығы мен эмоционалды күйреуінің алдын алу, 80 сағат.
Кәсіби ұйымдарға мүшелік: жоқ
Марапаттары мен ынталандырулары: жоқ
Жарияланымдары мен презентациялары:
Кезеңі: 2020-2025 жылдар:
1. Theories and concepts of comparative education: domestic and foreign experience / E. Onalbekov, M. Atem, I. Krugovykh. – Almaty: Qazaq University, 2020. – 100p.
2. Орта білім беру сапасын арттырудағы үштік (триада). Оқу әдістемелік құрал және авторлық куәлік. / Алматы: Қазақ университеті, 2023.-82 б. ISBN 978-601-04-6224-3
Scopus
1. Scientific Basis of Improving the Quality of Secondary Education: on the Example of Kazakhstan / European Journal of Contemporary Education E-ISSN 2305-6746 2022. 11(1): 161-170 DOI: 10.13187/ejced.2022.1.161 https://ejce.cherkasgu.press 161-170 p. / Askarbek K. Kussainov , Fauziya T. Sametova , Nursulu S. Algozhaeva. Scopus Q2, 72%
Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті ұсынған журналдар:
1. Орта білім сапасын арттырудың негізгі құрауыштары (салыстырмалы талдау) / Атем М.Н., Құсайынов А.Қ. / Қазақстанның ғылымы мен өмірі международный научный журнал №6 2020 ISSN 2073-333X / 91-96
2. «Сапа», «білім беру сапасы», «білім беру сапасын басқару» ұғымдарының философиялық және педагогикалық алғышарттары / Атем М.Н., Құсайынов А.Қ. / Қазақстанның ғылымы мен өмірі международный научный журнал №6 2020 ISSN 2073-333X / 165-171
3. Қазақстан мен әлемнің тәрбие дәстүрлеріне салыстырмалы талдау / Атем М.Н., Рамазанова С.А. / ҚазҰУ Хабаршы. №4, 2021ж. Желтоқсан, 2021ж. / 130-136
4. Болашақ әлеуметтік педагогтарда soft skills дағдыларын дамытудың шарттары / Том 78 № 1 (2024): ҚазҰУ Хабаршысы. «Педагогикалық ғылымдар» Сериясы / П. Санатбай; Н. Әлқожаева; Қ. Шалғынбаева; М. Атем https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2228
Халықаралық конференцияларға қатысуы:
1. The impact of volunteering on socialization / MATERIALS International Scientific Conference of Students and Young Scientists «FARABI ALEMI» Almaty, Kazakhstan, April 6-9, 2020 Volume 1 ISBN 978-601-04-4489-8 / Atem M.N., Iztleu A.Z. / 128-129
2. The impact of volunteering job placement / MATERIALS International Scientific Conference of Students and Young Scientists «FARABI ALEMI» Almaty, Kazakhstan, April 6-9, 2020 Volume 1 ISBN 978-601-04-4489-8 / Atem M.N., Yergali A.A. / 130-131
3. Relationship between goals and innovative changes in the Educational system / Materiály XVI Mezinárodní vĕdecko - praktická konference «Efektivní nástroje moderních věd», Volume 7 : Praha. Publishing House «Education and Science» -84 s. ISSN 1561-6940 / 14-17p.
4. The quality of school textbooks as a factor in improving the quality of education / TURAN-SAM (TURAN Stratejik Arastirmalar Merkezi) TURAN-CSR International Scientific, Peer-Reviewed & Refereed Journal; p-ISSN: 1308-8041, e-ISSN: 1309-4033; Year: 2022; Month: March; Volume: 14/WINTER, Issue: 53. DOI: http://dx.doi.org/10.15189/1308-8041; WEB: http://www.TURANSAM.com. - 27-33р. / Yucel Gelisli
5. Ғылыми зерттеу жұмыстарының сапасын көтерудегі ішкі резервтің рөлі / «Әлемдік білім кеңістігіндегі оқыту мен тәрбиелеудің жаңа көкжиектері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Маусым, 2021ж.
6. Ұстазы жақсының ұстамы жақсы / «Әлемдік білім кеңістігіндегі оқыту мен тәрбиелеудің жаңа көкжиектері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция Маусым, 2021ж.
7. Білім берудегі мектеп пен мұғалімнің рөлі / С. Бегалин атындағы Қайнар орта мектебінің құрылғанына 100 жыл толуына арналған «Қайнар орта мектебіне 100 жыл: ауыл мектебінің өзекті мәселелері мен даму келешегі» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы: Материалдар жинағы, 2022. – 465 бет. ISBN 978-601-313-144-3.-76-80 б.
Кәсіби дағдылары:
Ұйымдастырушылық; Үлкен көлемдегі ақпаратпен жұмыс; Сауаттылық; Іскерлік қарым-қатынас; Іскерлік этикет; Келіссөздер жүргізу.
Компьютерлік сауаттылық дәрежесі:
Microsoft Office (Word, Power Point), интернетті, кеңсе жабдықтарын, сканерді, принтерді, ксерокөшірмелерді және МФУ қолдана білу.
Тілдерді білу:
- Қазақ тілі/еркін
- Орыс тілі/еркін
- Ағылшын тілі/еркін
Жеке қасиеттері:
Орындаушылық, шығармашылық, уақытылы жұмыс жасау, ұқыптылық, аңғарымпаздық, қарым-қатынасқа еркін түсе білу, жауапкершілік, тез үйренушілік, бастамшылдық.
